这份金色的草地课文PPT课件一共分为18页，在课堂教学〈金色的草地〉一学时，我关键把握住一条线，小创作者讲的几件事。第一件事让学员根据读，演，领略到玩得有意思，在这儿与写作紧密结合，让学员感受创作者又是如何把握住角色的姿势神情和语言表达，把那么一件事描绘得有意思栩栩如生，这一阶段学员可以资金投入在其中，在演出时学员的想像力沒有激起出去，除开课文内容体现的情景，学员自主提升的很少。第二件事小创作者的发觉，学员根据读2次不一样的发觉，感受到了认真观察和思索的必要性，有的学员还明确提出自然界很奇特，有很多有趣的事，最终一段是汇总，有的学员说最终一段“蒲公英变成大家最青睐的一种花”表明创作者也和蒲公英中间发生了许多事，她们形成了情感，因此特别喜爱。有的学员说：“它和大家一起睡觉，和我们一起醒来”讲出了蒲公英的有意思，来看学员的逻辑思维和语言表达是提高了许多。
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