这份卡通背景的二年级上16风娃娃PPT课件适用于小学二年级语文教师课堂演示展示，课后练习随记：本堂课大伙儿一致觉得设计方案条理清晰，条理清楚。总体目标达到，但拖堂，具体指导撰写可以放进下一学时。我的教育理念还迫切需要升级。在其中让学员挑选最爱的一件好事读一读，我都分外细腻周全的再加上2.3自然段，限定了学员的主体性。不利学员的发展趋势。我还在上课的时候还犯了2个不正确。1.有一名学员在想象禾苗讲话时那样说：“风娃娃你太棒了，如同我妈妈一样。”学员的感受一点儿也没有错，可我却插了一句母亲的形容不准确，用好朋友较为适当。2.在我问起风娃娃在小河边是如何做善事的情况下，学员站立起来用自身得话归纳出去说得非常好，我并没有夸奖他，硬把他拖到课文内容中，使他把课文内容中的语句找出去读给大伙儿听，抹杀了学员的原创性，把学员的逻辑思维束缚了。将来授课这也是尤其特别注意的地区，应运用教材内容构建场景去发掘课堂教学中当然转化成有價值的物品，把教学交给学员，与此同时适度激励学员，推动学员创新思维能力的发展趋势。
这套二年级上16风娃娃PPT属于内容型，已包含实质内容，可直接使用！

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