这套最大的书教案PPT课件适用于小学语文教师教学演示展示，这篇课文篇数较长，內容涉及到的社会科学层面的知识较多，因为我的教学经验的欠缺，以致于后半节课的理解课文阶段看起来急追猛赶，诵读练习的時间显著不够，而且小朋友们尽管了解了课文，但欠缺消化吸收反刍动物的全过程，这一点在扩展阶段中反映尤其显著。当我询问出：你了解自然界中还有哪些是书?小朋友们已经思索，我便急不可耐抛出去《绿色情报员》一文，阻拦了小朋友们自身的思索，犯了越俎代庖的不正确。在日后的课题研究中，我将对于自身的不够，合理地学习培训，充分运用老师在课堂教学中对动态性产生的合理推动功效。
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