这份10.1统计调查PPT课件一共包含27页，是一份适用于数学教师备课演示展示。课程目标：1、历经数据信息的搜集、梳理和剖析的仿真模拟全过程，掌握统计调查、样版、个人与整体等统计分析定义；2、基本体会统计调查的重要性，基本感受用样版可能整体的观念。教学分析：学员在过去的学习内容中，多是以可预测性为主导的课堂教学，尽管前一环节学了统计图，用全面调查搜集数据信息，并对统计分析主题活动拥有基本的了解，但统计调查中统计分析結果的可变性会造成学员发生对统计分析結果的猜疑和对统计分析的合理性的提出质疑，在提取样版时，因为学员日常生活经验上的限定，针对怎样促使样版具备比较好的象征性非常容易无计可施，针对样版提取的偶然性与样版的象征性的关联难以了解。3课堂教学关键统计调查、样版、整体等定义及其用样版可能整体的观念。
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