该套六年级下册数学比例尺例2PPT课件一共有18页，《比例尺》课后反思：在全部教案设计里能集中体现新课程标准的核心理念，并能灵便地应用教用，整节课以思索、沟通交流围绕整个过程，让学员在观查、比照、沟通交流中思索，在思索中探寻、获得新思维，尤其是尤其重视为学员构建学会思考、协作沟通交流的室内空间。课堂教学中，不论是学员观查、发觉或者“探寻自主创新”或者“推进推进”或者“结合实际”全是让学员学会思考，再开展小组合作学习或再机构探讨沟通交流，那样才可以使学员有话可说、有话想说、有话能说，充分运用每一个学员的主动性，不但有益于塑造学员学会思考的习惯性和独立探寻的工作能力，也进一步提高了小组合作学习的高效率。这一节课，根据这一系列的设计方案，学员在轻轻松松的自然环境中学习培训、研究，对本节课的难题把握不错，对比例尺精度也开展了多方面的了解，对其运用使用价值也进一步获得感受，让学员真实感受到“学有效的数学课”的快乐和益处。
这套六年级下册数学比例尺例2PPT课件属于内容型，已包含实质内容，可直接使用！

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