该份五年级上册小数乘法解决问题PPT课件一共包含32页，是一份人教版PPT课件。放开手让学员独立探寻测算的結果，书本上的方式 学员大部分把握了，有一位学员明确提出了第四种方式 ，他的方式 是：教师我先把小数中的数当做整数金额和另一个因素乘积，直到一个整数金额积，因为式子2个因素中有一个因素有一位小数，因此 积也应当有一位小数。我觉得优化算法多元化，对学员的逻辑思维十分有利。另外也推动了学员进一步了解小数乘法的意义。
这套五年级上册小数乘法解决问题PPT课件属于内容型，已包含实质内容，可直接使用！

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