这套人教版的二年级数学下册有余数的除法例2PPT课件一共有11页。《认识有余数的除法》这一部分学习内容是《表内除法》专业知识的拓宽和拓展，两一部分內容互相联络，具备多样性，前面一种是后面一种的基本，后面一种是前面一种的拓宽。这一部分內容也是将来继续学习除法的基本，具备承前启后的功效，务必学精。课堂教学中我灵活运用学具让学员先动手能力摆，让学员在分物品的主题活动中先产生有“剩下”的现象，在这个基础上逐渐创建余数、有余数除法的.定义。均分物品的情况下，很有可能恰好全一部分完，很有可能剩余一些不足再再次分。这节课课堂教学《有余数的除法》，我关键正确引导学员动手能力实际操作，协助学员逐渐了解余数和有余数除法。在摆的全过程中，学员沟通交流中，自身根据实际操作主题活动，了解到当均分有剩下时，必须用一种新的优化算法来处理，那便是有余数的除法，而剩余的部分便是余数，突显了有余数除法的的定义与实际意义，让学员在实际的场景中了解有余数除法的实际意义，使学员进一步体会数学与生活的联络《有余数的除法》这堂课。
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