该份四年级下册观察物体二教案PPT课件一共分为17页，适用于小学数学教师课上演示课件。教学环节思考：1.提早让小孩动手能力制做小正方体，六个上下就可以。2.最先告之小孩几何图形组合体，由好多个小正方体拼搭而成，可简易介绍一下“行，列，层”。3.将立体图形画在教室黑板上，用心观查，从“前边（正脸），左边，上边”你看到了哪些的几何图形？学生端着立体图形，找学员意味着踏入演讲台从三个方位观查确定见到的几何图形。4.观查获得：从不一样方位观查一个立体图形，见到的样子不一样。5.老师取出四个小正方体拼搭一个立体图形，找一个学生端着立在演讲台处，学生画出从三个部位方位见到的几何图形，学员体会从左侧见到的几何图形有一些难度系数，要充分运用想像工作能力。6.假如画在方格纸上，见到的几何图形还记得打上黑影。
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