这份关雎教案PPT课件一共有24页，是一份适用于初中语文老师教学演示PPT文档，是一份人教版PPT课件。这首诗写了一位痴心“谦谦君子”对一位采荇菜的“优雅”的执着追求完美。用比兴，造成下面，先言雎鸠的一阵阵鸣叫声，造成自身对优雅的爱慕之心，开始婉转委婉，确立了全文的主旋律。全文以“求”为管理中心，分成三章，作者一见钟情、日思夜想、想像融合三一部分，一唱三叹，回环往复。创作者用叠韵提高了原诗的和睦感，使故事情节更为独特栩栩如生，读起來顺口。“君子好逑”体现了小伙的坦诚当然，也使原诗保存了古代诗歌朴实当然的设计风格。“参差荇菜，左右流之”一联，描绘了优雅的漂亮贤淑，勤快繁忙的姿势，“流”极写美少女沿着流水，忽儿往左边，忽儿往右边地采收荇菜的姿势，使之颇具炫酷与活力，也蕴含了美少女难寻的寓意。“悠闲自得，辗转难眠”一句体现了求而不得的苦恼，悠闲自在一词的叠用将创作者长夜难眠的相思之苦描绘得入木三分……恰当唯美的语言表达体现了繁杂的心情：期盼与心寒交叠，幸福快乐与难熬共存，一位青少年的爱慕之心就被主要表现得酣畅淋漓。
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